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第91章(1 / 1)

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那个小男孩朝我伸出手:“还给我。”我神情严肃地对他道:“小朋友,这老鼠是你的吗?”“是。”他点头。“怎么证明?”“它的头缝过针。”“这我们都能看到。还有别的证明吗?”他无言以对,只是瞪我。卓秀浩又开始拍他,他却不管。“如果这只老鼠是你的,那么你就要负责赔偿,不仅要赔这条乌蛇,还要赔我们所有人的精神损失费。”我轻轻甩了甩老鼠,“你爸爸妈妈在哪里?或者你有他们的联系方式吗?告诉我。”赔偿只是借口,我起码得提醒孩子父母带他去看医生。他不说话。我们一直对峙到幼儿园老师回到爬行科普馆把他带走。幼儿园老师说会全权负责此事,让我把老鼠扔了。我问老师,她和孩子父母知不知道这孩子的情况,她面露难色。好吧,我知道了,他们都知道。那我就不管了。这世界这么多人,按概率来也有会有几个“与众不同”,只是我“运气好”,遇见的频率有点高。这事发生以后我看什么都不对味儿,提前回了家。……我曾经说过,我的人生就是在反复打我自己的脸。我还是让人去查了那个孩子,下面的人反映调查过程中发现卓秀浩的人也在查。“……”我挂断电话,靠坐在床上,翻开他们提交上来的资料。这回算开了眼了。原来精神病的基因可以遗传?在胚胎阶段就可以检测出来?谁研究出来的?daniel李?没听说过啊。我怎么记得目前并没有明确发现精神疾病的遗传基因,只是说有遗传倾向而已。原来在我不知道的时候,h国还出过一个叫韩书俊的“猎头人”吗?

我也没拉条啊,这种事也会错过?“系统?”【嗯?】“我怎么感觉我的脑容量变小了,你是不是下载安装了太多游戏?”【你自己不在意、不记事,怪我?】我待要反驳它,突然被子上的手机一亮,提示我收到一条毛泰久的信息。“……总觉得我的生活又要不太平了呢。”说着,我解锁手机。毛泰久发的是:“俊秀,你知道吗?发生了开膛手案件!警方怀疑有连环作案的可能。就在同郡,我要去看一下。”“……啊。”应验了。tbc 基因,徐氏兄弟怕自己好不容易养直的竹子又长歪,我给毛泰久回信息,说我长这么大没出过远门,要去看他,就在今年的暑假,让他把6月下旬的时间都给我空出来,别到处找事。他回复我:“俊秀,你怎么越来越凶?命令我啊?”冲动了,文字是很能表达情绪的,这又不能撤回。我叹了口气,回复:“没有的事。泰久哥,我老想去看你了,你就让我去吧啊。我要去我要去我要去。打滚。”“这还差不多,我准了。”“叩谢。”放下手机,我接着看报告。【daniel李,于y国任教的遗传学博士兼犯罪学家,经其多年研究发现胎儿体内含有某种dna,并拥有了检测这种dna的技术手段,他在发表的论文中表示具有这种特定基因的婴儿有99的可能性会成长为一名变态杀人犯,只有1的可能性胎儿会成长为一名天才。】这个就有点儿16世纪初rs医生帕拉塞尔苏斯的心理学说中的“生物决定论”的意思了,即小偷的儿子会成为小偷,精神变态的孩子也会成为精神变态。直至19世纪末,adl心理学家西格蒙德·弗洛伊德发表精神分析学说,生物决定论得到正式确立,还曾一度成为思想界主流,代表人物是高尔顿·奥尔波特和斯坦利·霍尔(两者都是a国心理学家)。而在19世纪后半期到20世纪初,a国行为主义者、心理学家约翰·华生提出了行为主义,即“环境决定论”,其重视教育和环境对儿童心理发展的作用,但是又片面地强调和机械地看待环境或教育的作用,认为儿童心理的发展完全(划重点)是由环境决定的,在心理学界形成另一股势均力敌的思想潮流。再后来还有d国心理学家施太伦的辐合说,提出“合并原则”,主张心理的发展决定于遗传与环境两种因素,以及a国心理学家格塞尔的“成熟势力说”,即支配儿童心理发展的因素有两个——成熟与学习,其中更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外部环境有关。继续发展,则出现了以rs的j·皮亚杰、f国的h·瓦隆、d国的h·沃纳以及sl的维列鲁学派等为代表人物的“相互作用论”,其基本思想是:遗传和环境这两种因素是相互依存的关系,即任何一种因素作用的大小、性质都依赖于另一种因素,它们之间不是简单地相加或会合;两个因素间是相互转化和渗透的关系,即当前对环境刺激作出某种行为反应的有机体是ta的基因和过去环境相互作用的产物。我看过《银翼杀手》、《千钧一发》、《永无止境》和《少数派报告》,当人类从基因层面区分优劣,必然导致一个绝望而分裂的社会。我喃喃道:“所以,要以辩证的观点来看待问题,任何涉及到伦理的事物,都不能单纯地以百分比来划分啊,daniel李博士。科学技术再发达,也是为人类服务的,极端激进和完全保守都要不得,当代社会的人类素质没你想的那么高,可以理智对待生命的来去。”

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